许建领在会上发布报告。

10月21日，校长许建领受邀参加“第22届中国国际教育年会暨2021职业技术教育国际研讨会”，并在会上发布《CEAIE 2021年度职业院校国际化发展报告》。

报告指出，在国家政策的支持下，高职院校专业国际化的意识及实践水平不断增强。大部分受访院校在国际化建设中已经取得了一定成绩，主要体现在已制定校级层面的国际化发展规划，开展了不同类型的国际合作项目。

报告建议高职院校提高站位，系统谋划国际化发展；多措并举，构建全球职业教育命运共同体；加快数字化转型，形成标志性成果；构建国际化机制，提高国际影响力；借助疫情防控势能，创新国际合作模式；加强绩效评价，推动国际化办学可持续发展等。

报告聚焦“职业院校国际化建设情况、专业国际化建设情况及专业国际化发展的分析与发展规划”三方面的内容，展示了中国职业院校专业国际化建设基本情况和取得成绩，同时提出了职业院校专业国际化建设中存在的一些问题、挑战和相关建议。

该报告受中国教育国际交流协会（CEAIE）委托，由我校课题组负责完成。报告采用问卷调查和电话访谈相结合的形式，88所院校118个专业参与了调查和访谈，覆盖华中、华北、华东、华南、西北、西南及东北全国七个地区。该报告为中国教育国际交流协会年度重磅报告之一，报告深入调研了职业院校专业国际化建设的情况，从多个角度反映了目前专业国际化建设存在的问题，提供了专业国际化建设发展的建议，受到中国教育国际交流协会和与会代表的高度称赞。（外事处 李斯敏）